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家园携手

家长园地一

来源: 发布时间:2023-09-07 12:20:47 浏览次数: 【字体:


主题教育计划 

主题名称:《我是中班小朋友》           教    师:徐蕾、王薇娟、晏丽星、金佳妮

班    级: 中班

预设时间:(四)周        2023.9.4~2023.9.29

主题说明

 

经过一个漫长而又愉快的暑假,孩子们都长大了,新的活动室、新的伙伴、新的游戏……孩子对于中班全新的生活充满了好奇和期望。

在“我是中班小朋友”的主题中,我们从多元的角度,让幼儿回顾自己的成长变化,体会“长大”是一件神奇和令人兴奋的事。幼儿能发现自己的变化,知道自己的成长,增加自信心,更好地认识自己和周围的人。我们引导幼儿关注自己在家、在班级时“我是中班小朋友”的角色,给幼儿一个展示自己角色的舞台,享受表达“我是中班小朋友”的那份自豪和愉悦。

集体学习活动

第(一)周(你别说我小)

第(二)周(我升中班了)

1.语言:别说我小(儿歌)

2.社会:我们见面了

3.健康:玩具被抢后

4.数学:数字找朋友

5.音乐:我是中班小朋友(歌唱)

1.语言:老师的手(儿歌)

2.科学:球与气

3.音乐:请你和我跳个舞(韵律)

4.数学:学做小工人

5.美术:中班的我(绘画)

第(三)周(我的新本领)

第(四)周(我是班级小主人)

1. 语言:胆小先生

2.社会:我是班级小主人

3.健康:赶走蛀牙虫(

4.数学:看数字拍手

5.音乐:不再麻烦好妈妈(歌唱)

1.语言:大家爱国旗(儿歌)

2.科学:泡泡都是圆的吗

3.音乐:爷爷为我打月饼(打击乐)

4.数学:给小动物排队

5.美术:手拉手


家园互动

1.通过微信群和家长多交流沟通,了解幼儿在家情况,并及时将孩子的在园表现反馈给家长,请家长督促孩子养成良好的生活作息习惯。

2.更换接送卡,提醒家长遵守园部的作息时间,利用接送卡准时接送孩子。

3.请家长协助丰富班级自然角和阅读角:和幼儿一起种植饲养动植物,带一本儿童读物,教师加以加工美化和整理。

4.通过微信群给家长发布家长园地相关内容,请家长关注班级家长园地,了解班级主题活动安排和教育计划,尝试老师提供的科学教育经验、育儿心得等,帮助家长获得教育幼儿的能力。

5.与家长沟通,请家长在家鼓励幼儿自己的事情自己做,让孩子有机会做自己能做的事情,使幼儿意识到自己的成长,产生长大了的自豪感。

6.支持和鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性,并能给予一定的帮助和指导。

7.督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。


新学期寄语

尊敬的家长、亲爱的小朋友们:

你们好!相信这个暑假必须过得很愉快吧!新的学期开始了,老师欢迎小朋友们来到中1班这个温馨的集体。

中班对于我们小朋友来说,是一个崭新的阶段,在初步适应幼儿园的生活之后,对于生活自理潜力的培养、和其他各方面潜力的发展都会有新的要求。各位家长,在开学之际,我们想说:随着孩子生活自理潜力的増强,在生活活动方面有了新的要求,不仅仅要让孩子们自我的事情自我做,更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事如:如自主脱叠衣裤;比较熟练整理玩具用品等。为了使孩子尽快养成良好的生活和学习习惯,给家长以下几点建议及需知:

1.调整孩子的作息时光,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。

2.每天鼓励孩子都能用愉悦饱满的情绪高高兴兴的上幼儿园。

3.和孩子回忆一日学习生活的收获,鼓励孩子进行讲述。

4.欢迎家长朋友通过多种途径和老师交流,及时了解宝贝的状况。

5.入园离园时间:

 (1)入园时间:7:50~8:00

入园流程:

A.幼儿戴好口罩,在园门口通道处站在圆点上有序排队,幼儿之间保持1米距离。

B.接受体温检测,体温正常的方可进入教室。体温超过37.3℃或身体不健康的,由家长带回,并及时去医院治疗。

 (2)离园时间:15:50~16:00

离园流程:

A.烦请父母们提醒负责接送孩子的祖辈,能在规定的时间内接送孩子。

B.接送孩子的家长必须出示接送卡。

在新学期里,我们将期盼您的合作,期望您经常与我们持续联系。最后,祝中(1)班所有的孩子健康快乐的成长!祝家长们工作顺利、身体健康!

                                                           

培养孩子阅读习惯的6个技巧

1.爸妈做榜样,放下手机,拿起书本

孩子是你的一面镜子,他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外,还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。再说,这样的亲子时光是不是更加温馨,会成为孩子一生的美好回忆。

2.营造良好的阅读环境和氛围

家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,让孩子多多浸渍好的影响。当然,家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。当然,书当然不限于书架,最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

3.坚持每天给孩子读书讲故事

给儿童讲故事这个阶段非常重要,数十年来的研究显示:一个儿童听父母讲故事的时间长短,与他数年后的阅读水平有很大关系。给孩子大量的阅读可以显著提高他的听、说、读、写能力。讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。

4.经典原著改编的电视电影可“做媒”

虽然前面说,家长尽量少带孩子看电视,但是有选择性看一些还是需要的,特别是一些经典原著改编的电视电影。当然,如果可能的话,孩子直接读原著当然是最好的。但是如果孩子不乐意的话,可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”,吸引孩子去读原著。

5.鼓励孩子听后读后说说自己的看法

如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

6.阅读不能急功近利,要静等花开

事实上,孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力,这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,让孩子坚持阅读,总有一天会开出最美的那朵花。


终审:金佳妮
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