| 2019下教师论文获奖统计表 2019.12 |
| 序号 | 教师姓名 | 获奖项目 | 获奖等第 | 获奖级别 | 获奖日期 | 颁奖单位 |
| 1 | 杨 敏 | 论文《小班幼儿对绘本进行涂鸦式阅读的初探》 | 三等奖 | 省级 | 201909 | 省教师培训中心 |
| 2 | 晏丽星 | 论文《润物细无声 多角度解读绘本——记中班绘本阅读〈想吃苹果的鼠小弟〉》 | 三等奖 | 省级 | 201909 | 省教师培训中心 |
| 3 | 缪 婷 | 《做一个童心不泯的老师》 | 三等奖 | 常熟市 | 201908 | 常熟市教育学会 |
| 4 | 顾 青 | 论文《基于课程游戏理念下的园本环境——追寻幼儿成长的“真”乐园》 | 三等奖 | 省级 | 201909 | 省学前教育学会 |
| 5 | 顾 青 | 《基于课程游戏理念下的园本环境 ——追寻幼儿成长的“真”乐园》 | 一等 | 省级 | 201912 | 教育学会论文 |
| 6 | 黄英怡 | 《幼儿园中班建构游戏的常见问题及策略研究》 | 二等 | 省级 | 201912 | 教育学会论文 |
| 7 | 王梦玉 | 《如何引发幼儿自主开展玩沙串联游戏的指导策略》 | 二等 | 省级 | 201912 | 教育学会论文 |
| 8 | 袁维英 | 《绘本阅读，让幼儿徜徉在快乐和智慧中》 | 三等 | 省级 | 201912 | 教育学会论文 |
| 9 | 晏丽星 | 《创设以幼儿为主体的班级环境》 | 三等 | 省级 | 201912 | 教育学会论文 |
| 10 | 徐 蕾 | 《大班绘本阅读教学活动中教师提问策略之探析》 | 三等 | 省级 | 201912 | 教育学会论文 |
| 11 | 姚默含 | 《利用童话剧表演促进大班幼儿阅读能力的发展》 | 三等 | 省级 | 201912 | 教育学会论文 |
| 12 | 徐 蕾 | 《“问”出真趣味 “读”出真精彩》 | 一等 | 省级 | 201912 | 陶研论文 |
| 13 | 王梦玉 | 《浅议幼儿自主开展玩沙串联游戏的指导策略》 | 二等 | 省级 | 201912 | 陶研论文 |
| 14 | 杨 敏 | 《小班涂鸦式阅读的“行”与“思”》 | 二等 | 省级 | 201912 | 陶研论文 |
| 15 | 姚默含 | 《利用童话剧表演促进大班幼儿阅读能力的发展》 | 三等 | 市级 | 202001 | 年会论文 |
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